Hier, le premier ministre François Legault a annoncé le prolongement des mesures spéciales d’urgence dans les zones chaudes, dont le maintien de la fermeture des écoles pour une 4e semaine consécutive en ne faisant aucune allusion au sort des milliers d‘enfants et jeunes à besoins particuliers particulièrement touchés par sa décision. Répercussions et effets des …
La CPEPQ s’indigne de la décision du Premier ministre François Legault de prolonger la fermeture des écoles dans les zones « chaudes » de Québec, Lévis, Gatineau et la Beauce comme mesure préventive sans tenir compte de la situation de handicap et conditions associées des milliers d’élèves qui nécessitent une plus intensité de soutien au …
Comme vous le savez sûrement, le 2 avril est la journée mondiale de sensibilisation à l’#autisme. C’est en décembre 2007 que cette Journée a été déclaré Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme par l’Organisation des Nations Unies. Dans les milieux de défense de droits, de l’autodétermination et de la pair-aidance, on préfère parler de Journée …
2 avril – Journée mondiale de l’acceptation de l’Autisme Lire la suite
« Aujourd’hui, nous accueillons cette décision de retour en classe avec un soupir de soulagement, même si nous savons que ce n’est pas un sentiment partagé par tous les parents d’enfants à #besoinsparticuliers, notamment ceux en 3e, 4e et 5e secondaire obligés de faire l’école à distance sans recevoir le soutien nécessaire à leur réussite. …
La décision du gouvernement est tombée après la publication de cet article. La #CPEBPQ croit que les écoles ne devraient pas fermer plus longtemps à Noël [que le congé des Fêtes], mais que les parents devraient avoir le choix d’y envoyer, ou pas, leurs enfants [si la fermeture devrait perdurer au-delà du retour en classe …
La #CPEBPQ suit de près les demandes d’encadrement à la fréquentation scolaire par le biais d’un mandat d’initiative sur la scolarité des enfants #autistes proposé par la député libérale Jennifer Maccarone MNA/Députée, Westmount-Saint-Louis. À plusieurs reprises depuis le début de la pandémie, nous avons transmis nos préoccupations aux élus quant aux impacts de la fermeture …
La semaine dernière, les autorités se targuaient de dire que 97 % des classes étaient ouvertes et que c’était un bon signe, pas d’inquiétudes en la demeure. Aujourd’hui, on joue avec les chiffres en nous disant que 1 000 classes sont fermées et que c’est très inquiétant au point de nous alerter d’une déscolarisation forcée …
À la suite de la Rencontre nationale des parents tenue le 26 septembre dont nous étions partenaires, la Fédération des comités de parents du Québec a mis à la disposition des parents et du public, le contenu de la programmation sous forme de documents synthèse en deux volets: le volet Gouvernance et le volet EHDAA …
Suivi Rencontre nationale des parents du 26 septembre 2020 Lire la suite
« On enjoint au Ministère de garder les enfants à besoins particuliers en présentiel. […] À l’école, ils ont du soutien. […] On s’aperçoit en ce moment que le système scolaire a de la difficulté à être flexible » […] Ce n’est pas à nos enfants à s’adapter à un système qui réagit mal en …
À l’instar de plusieurs de nos rentrées scolaires, celle-ci n’a rien d’ordinaire. Par l’occasion, nous souhaitons saluer la bravoure et le courage de tous les parents d’enfants à besoins particuliers, qui ont dû, parfois sans le soutien adéquat et nécessaire, accompagner leur enfant dans la meilleure décision qui s’imposait pour leur parcours éducatif : école …
