Ho, Ho, Ho 🎁 | Appel à la mobilisation nationale | Pour une école nationale inclusive de qualité au Québec | Pacte AQCÉS

Agissons ensemble pour une éducation nationale inclusive de qualité dans le respect de notre Charte des droits de la personne et de la protection de la jeunesse ainsi que du principe d’égalité des chances prescrit par la Loi sur l’instruction publique du Québec !

À la Coalition de parents d’enfants à besoins particuliers du Québec, nous revendiquons une égalité effective basée sur les principes d’une école inclusive, avec un continuum de services spécialisés, des interventions et du soutien direct aux élèves qui viennent avec, depuis les tous débuts de nos revendications en 2015.

Nous avons soumis des mémoires avec des recommandations tangibles basées sur des résultats probants; participé à des commissions parlementaires; rencontré d’innombrables leaders en éducation et d’élu.e.s. sans compter participé à de nombreuses tables de consultation pour faire écho aux demandes de nos membres qui sont parents, mais pas que…

La composition de nos milliers membres et allié.e.s est très variée : plusieurs sont enseignantes, éducatrices, infirmières, psychologues, psychoéducatrices, orthophonistes, travailleuses sociales, orthopédagogues, avocates, ergothérapeutes, pédiatres, musicothérapeutes, professeures en éducation, en droit, etc. sans compter nos proches aidants qui nous soutiennent !

Pendant que les décideurs et leaders syndicaux s’affairent à décider derrière des portes closes le sort réservé aux élèves les plus vulnérables du Québec, nous souhaitons leur envoyer un message clair : la réussite éducative et la pleine participation sociale de #nosenfantsaussi comptent.

– groupes d’aides à la lecture, écriture, numératie, aide technique, etc.

– gestion et régulation émotionnelle,

– brigade de comportements positifs par des éducatrices spécialisées formées aux meilleures pratiques d’intervention de désescalade pacifique,

– musicothérapie, art-thérapie, groupe d’empathie, etc.

– investissez en masse à la bonne place comme dans l’embauche des cohortes professionnelles déjà formées et qualifiées en #éducationinclusive

– soutenez l’actualisation des compétences de celles et ceux qui peinent à s’adapter à la diversité des élèves d’aujourd’hui ;

– respectez et valorisez leur expertise à l’école ;

– rémunérez-les à leur juste valeur ;

– laissez-les intervenir directement auprès de nos enfants à l’école ;

– soutenez le cercle de soutien : école-communauté-famille

– décloisonnez les budgets en adaptation scolaire pour que toutes les écoles du Québec puissent adéquatement soutenir leurs élèves ayant besoin d’un soutien particulier pour apprendre ;

– renforcez les trajectoires et ententes de complémentarité école-réseau des services sociaux

– abandonnez la gestion par résultats par une axée sur la qualité des apprentissages

– réformez en profondeur les politiques, les mesures et financement en adaptation scolaire dans le respect de la Charte et la LIP.

#QuébecRéveille #éducationinclusive #inclusionscolaire #CPEBPQ #riensurnoussansnous #NosEnfantsAussi

#polqc #eduqc